Dokumenty - Organizační řád
Organizační řád
A/ Práva a povinnosti pracovníků školy
1/ Vyučující i vychovatelé školní družiny přicházejí do školy 15 minut před začátkem pracovní povinnosti .
2/ Po příchodu se seznámí s obsahem nástěnky ve sborovně, stejně tak je povinností sledovat nástěnku při odchodu ze školy.
3/ Učitelé konají dozory na chodbách a ve školní jídelně podle rozvrhu dozorů.
4/ Všichni pracovníci školy se řídí Pracovním řádem pro zaměstnance škol a školských zařízení, vydaným MŠMT pod č.j. 14 269/2001 - 26.
5/Zaměstnanec hlásí změny v osobních poměrech, údajích a další důležité skutečnosti mající význam pro pracovní poměr řediteli školy.
6/ Pověření učitelé zodpovídají za přidělené učebny, kabinety, sbírky, provádějí
inventarizaci podle pokynů zástupkyně ředitele školy.
7/ Pedagogičtí pracovníci dbají, aby jejich jednání a vystupování bylo v souladu s pravidly slušnosti a občanského soužití a s výchovným působením školy.
8/ Učitel je povinen být přítomen ve škole v době stanovené rozvrhem hodin, rozvrhem dozorů, v době porad svolaných ředitelem, v době zastupování jiného učitele, v době stanovené pro informativní schůzky s rodiči a v jiných případech, které stanoví ředitel školy.
9/ Pracovníci školy jsou odpovědni řediteli školy za výkon funkcí, kterými jsou
pověřeni .
10/ Pedagogičtí pracovníci se řídí školním vzdělávacím programem,učebními plány, učebními osnovami, organizačními a hygienickými předpisy, předpisy k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví,ve své činnosti vycházejí z měsíčních plánů školy.
11/ Případné úrazy vyučující hlásí řediteli školy, po zjištění okolností odpovědný učitel sepisuje záznam o školním úrazu.
12/ Zjištěné škody na majetku, vybavení školy se oznamují řediteli , drobné závady se zapisují do sešitu, který je k dispozici na nástěnce ve sborovně.
13/ Dovolenou čerpají pedagogičtí pracovníci výhradně v době školních prázdnin. Výjimku lze povolit pouze ve zvlášť odůvodněných případech.
14/ V době prázdnin vykonávají pedagogičtí pracovníci úkoly podle pokynů ředitele. Ukládáno je především samostudium a takové práce, které nevyžadují přímou přítomnost na pracovišti.
15/ Na pracovišti není dovoleno požívat alkoholické nápoje a návykové látky.
16/ Při práci v učebně informatiky je nutné převzít třídu od správce učebny, po ukončení zaměstnání odbornou učebnu řádně předat správci. V případě jeho nepřítomnosti vyřizuje předání zástupkyně ředitele školy.
Je třeba dodržovat provozní řád učebny .
17/ Učitelé jsou povinni spolupracovat s rodiči, na požádání rodičů je informovat o prospěchu a chování žáků, písemně informovat rodiče v případech, kdy je to v zájmu výchovy a vyučování.
18/ Každý pracovník školy má právo na užívání prostředků z FKSP. Pravidla jsou dána Vnitřní směrnicí k čerpání prostředků z FKSP.
19/ Pokud se pracovník nemůže z jakéhokoliv důvodu dostavit do zaměstnání,neprodleně informuje vedení školy.
20/ Plánovanou absenci je třeba projednat s ředitelem školy. Na základě souhlasu vystaví zástupkyně ředitele propustku ze zaměstnání , současně
zajistí suplování. Potvrzenou propustku zaměstnanec předloží po návratu .
21/ Jakýkoliv nákup materiálu zaměstnanec konzultuje s ředitelem školy. Průběžně podává návrhy na doplnění sbírek kabinetů.
22/ Každý zaměstnanec má nárok na proplacení cestovních nákladů v případě vyslání na pracovní cestu.
23/ Povinností pracovníka je dále se vzdělávat buď formou samostudia nebo formou organizovaného vzdělávání.
24/ Každý pracovník vede přehled docházky na pracoviště. Přehled odevzdává
poslední den v měsíci ke kontrole.
B/ Povinnosti třídních učitelů
1/ Třídní učitel vede dokumentaci žáků – třídní knihu, třídní výkaz, školní matriku, vypracovává podklady pro pedagogické rady
2/ Výchovně působí na žáky, sleduje dodržování školního řádu, zajišťuje plnění žákovských služeb, předává žákům potřebné informace o akcích školy apod.,řeší přestupky, uděluje kázeňské odměny a tresty.O jejich udělení informuje ředitele školy.
3/ Koordinuje vzdělávací proces, dbá na rovnoměrné rozložení domácích úkolů, prověrek a písemných prací.
4/ Průběžně sleduje prospěch žáků, včas informuje rodiče o změnách v prospěchu.
5/ Závažné informace o žácích své třídy předává vedení školy.
6/ V rámci třídnických hodin provádí rozbor chování a prospěchu žáků.
Přijímá opatření ke zlepšení stavu.
7/Hlásí řediteli školy projevy nepřátelství, šikany, xenofobie, rasismu mezi žáky.